LOL: LAUREA A TEMPO DI INTERNET
Con LOL conseguire la laurea diventa più facile. Senza muoversi da casa e senza essere costretti a estenuanti spostamenti da una città all'altra, è possibile prepararsi per qualsiasi corso di laurea su tutto il territorio nazionale. 

Si possono preparare gli esami universitari in base ai propri impegni personali e professionali, con la massima libertà di scelta di orari e giorni preferiti da dedicare allo studio e la possibilità di sospendere la preparazione in ogni momento per qualsiasi problema personale o impegno.
La laurea diventa una realtà anche per chi lavora , diventa più facile per chi incontra difficoltà con determinati esami o per chi ha bisogno di conseguire e affinare un metodo di studio al fine di  laurearsi nei tempi.

LOL garantisce un sostegno mirato per la preparazione di esami specifici, così come un' assistenza complessiva per la preparazione di un intero anno accademico.
Le aree della conoscenza sono organizzate in Dipartimenti all'interno dei quali i Comitati Scientifici garantiscono e tutelano la realizzazione dei materiali didattici utilizzati.
Il Personal Assistant ( Tutor) assicura ad ogni allievo LOL un'assistenza personalizzata, costante e qualificata, capace di rispondere ad ogni esigenza per guidare e accompagnare il discente alla preparazione e al superamento degli esami universitari.

Grazie alla piattaforma LOL e ad una flessibilità in ordine di tempo e di spazio che nessuna università sarà mai in grado di offrire (quando vuoi e dove vuoi) , è possibile in ogni momento della giornata, attraverso un PC collegato ad Internet, dialogare in audio o videoconferenza con il proprio Tutor .

Con il Metodo LOL, che prevede l'utilizzo di classi virtuali, è possibile verificare i progressi ottenuti e imparare divertendosi attraverso la qualità dei contenuti realizzati dai docenti e dai tutor secondo la logica della costruzione attiva della conoscenza. Lo studente ha a disposizione un complesso di servizi integrati, 24 ore su 24 sette giorni la settimana che gli consentiranno di recarsi in Facoltà solo per sostenere l'esame.
L'allievo può anche avvalersi del Centro Orientamento Studenti LOL,  una  struttura interna che si occupa delle pratiche burocratiche relative al percorso formativo dello studente universitario.

COME SI SVOLGE LA DIDATTICA ONLINE
Perno dell'azione di LOL (Learning On Line: "imparare online") è la piattaforma Remote Learning, che consente ai docenti di gestire attività formative online o - meglio - a distanza.

Senza addentrarci qui nel dettaglio dei diversi componenti del software utilizzato, limitiamoci a evidenziare come i corsi LOL fondano attività online (sincrona, cioè con la partecipazione contemporanea di allievo e docente) e attività off line (asincrona: lo studio personale da parte dell'allievo; la preparazione delle lezioni e la correzione delle verifiche da parte del tutor).

In pratica, docente e allievo si incontrano, l'insegnante svolge una lezione che l'allievo segue tramite un sistema molto simile a quello della videoconferenza e con l'aiuto di supporti del tutto analoghi a quelli consueti per una lezione "reale" (la lavagna virtuale, ad esempio).
Docente e discente sono contemporaneamente impegnati nella stessa azione, l'uno di fronte all'altro: fisicamente remoti, si fronteggiano nello spazio virtuale - per creare il quale bastano un PC e una connessione Internet.
Con l'ausilio di cuffie e microfono, di quelli comunemente usati dalla maggior parte degli utenti web, insegnante e allievo possono inoltre parlarsi direttamente, conoscersi dal vivo, confrontarsi in diretta.

Dopo la lezione, il tutor "consegna" (depositandoli nell'apposita area riservata) i sussidi didattici: le dispense, le videolezioni, i questionari per le esercitazioni e i moduli didattici. L'allievo scarica i materiali sul proprio PC, per riprenderli nel corso dello studio individuale, e senza più bisogno di connettersi in rete.
Una volta svolti i compiti assegnati, è lo studente a depositare in area riservata i questionari e i moduli didattici che ha risolto, che il docente verificherà prima di incontrarlo nuovamente.

Per l'allievo, il successivo incontro è anche l'occasione per la richiesta di chiarimenti, precisazioni, soluzioni a dubbi e interrogativi; per l'insegnante un'ulteriore opportunità di approfondimento e verifica della preparazione raggiunta.

Grazie alla costante accessibilità della rete web, inoltre, l'allievo può accedere al materiale didattico assegnatogli dal docente in qualsiasi momento, da qualsiasi computer e con qualsiasi tipo di connessione.
La diversa distribuzione delle attività didattiche tra il  sincrono ( online) e l'asincrono ( off-line) discrimina tra la metodologia Direct Tutoring  e il Tutoring integrato con l'autoapprendimento guidato.

LOL: PER CHI
Trattandosi di un modello didattico fortemente personalizzato, è evidente come il metodo LOL possa veicolare un'ampia rosa di contenuti didattici, rivolti a studenti con esigenze anche molto diverse.

La prima tipologia di allievi LOL è rappresentata da studenti universitari, o piuttosto da ex o aspiranti studenti: lavoratori che non hanno mai portato a termine gli studi; fuori sede che non possono presenziare alle lezioni e ascoltare di persona le spiegazioni dei docenti; allievi "bloccati" da uno specifico esame; professionisti con poco tempo e l'esigenza di compiere e/o completare un percorso universitario.

Fin da quando è nata, a tutti loro LOL si rivolge con una struttura docente articolata per dipartimenti, corrispondenti alle diverse aree disciplinari o a loro raggruppamenti.
Tutti i docenti sono professionisti con significative esperienze di insegnamento e fortemente motivati all'insegnamento online, selezionati attraverso un iter di verifica delle specifiche competenze didattiche e scientifiche.

Per ogni allievo, il direttore di dipartimento definisce un "progetto d'identità": un percorso di studio personalizzato, sulla base del suo individuale profilo di apprendimento, del tempo di cui può disporre e dello specifico programma d'esame.

DAL CONSULENTE AL DOCENTE
La prima persona che incontra l'aspirante allievo di LOL (ma anche chi, senza alcun impegno, desidera semplicemente capire se il metodo e le soluzioni proposte si adeguano alle sue esigenze) è il consulente didattico.
Il suo ruolo è proprio quello di sciogliere tutti i dubbi e rispondere a tutti i quesiti che in genere accompagnano chi si indirizza per la prima volta all'e-learning.

Oltre a chiarire in dettaglio come funziona il metodo LOL, il consulente aiuta il futuro studente nella definizione del piano di studi più adeguato alle sue esigenze e - se opportuno - anche nell'individuazione della sede universitaria più rispondente alle sue ambizioni didattiche e alle sue eventuali difficoltà logistico-organizzative.
Insieme, allievo e consulente, stilano un piano d'azione di massima (ovviamente poi sottoposto all'approvazione del corpo docente), piano che può contemplare il singolo esame così come l'intero percorso di laurea.

Grazie al contributo del COS (Centro Orientamento Studenti), in questa fase preliminare molto spesso vengono verificati esami sostenuti nell'ambito del sistema universitario precedente alla riforma e conteggiati i crediti formativi attribuibili ad esami risalenti anche a parecchi anni fa, magari finalizzati al conseguimento di lauree che ormai non esistono più.
La conoscenza dei diversi istituti universitari italiani da parte del personale dedicato consente spesso di recuperare ai fini del conseguimento di una laurea del nuovo ordinamento anche esami che a un primo riscontro appaiono decaduti.

PREPARARSI ALL'ESAME
Una volta definito e approvato il piano di studi, può prendere avvio l'attività didattica vera e propria: finalizzata - è bene sottolinearlo - al superamento dello specifico esame nello specifico ateneo.
Ciò significa, tanto per fare un esempio, che il tutor non tiene un corso di Storia Medioevale, ma prepara lo studente a sostenere l'esame di Storia Medioevale così com'è impostato dal professore che incontrerà nell'ateneo presso cui è iscritto.

Solo quando il docente lo ritiene adeguatamente preparato, l'allievo si reca a sostenere l'esame.
Per l'esaminatore (cioè per il professore universitario), così come per la struttura accademica (quella, per intenderci, che regola e conteggia l'attribuzione dei crediti formativi) non c'è alcuna differenza fra gli altri studenti e quelli che hanno fatto ricorso all'aiuto di LOL - in realtà, nemmeno sanno chi si è preparato secondo metodi "tradizionali" e chi ha fatto ricorso alla formazione a distanza.

IMPEGNO E GARANZIE
LOL garantisce ai suoi allievi la preparazione di un esame mediamente nell'arco di due mesi.
Fanno eccezione alcuni esami scientifici che ne richiedono tre e i cosiddetti "mezzi esami" (quelli da 4-6 crediti didattici), per i quali basta un mese.
Il tutor si prende a carico la stesura dei percorsi di studio, il reperimento e la selezione del materiale didattico, la verifica e la gestione delle lezioni.

Gli incontri didattici vengono concordati direttamente da docente e allievo e si possono tenere ogni giorno dalle 10 del mattino alle 22 di sera (ma non sono affatto rari i casi di lezioni programmate per le 23 e oltre); il sabato dalle 9 alle 14.

Il Centro Orientamento Studenti (COS) svolge per lo studente lavoratore o fuori sede tutte le pratiche burocratiche cui è necessario adempiere: dall'iscrizione all'università a quella all'esame, da eventuali passaggi di ateneo alla richiesta di documentazione.
Lo studente può presentarsi in università solo per sostenere l'esame - e non è uno slogan.

Tutto questo a fronte dell'impegno da parte dell'allievo a dedicare allo studio individuale almeno 2 ore quotidiane (o 10 ore alla settimana): come tutti gli studenti interpellati hanno ribadito, LOL aiuta e agevola l'apprendimento, ma non è una bacchetta magica per far imparare tutto a tutti, loro malgrado…

DIPARTIMENTI E AREE DISCIPLINARI
La divisione lauree di LOL è organizzata in dipartimenti, ognuno dei quali è suddiviso in aree disciplinari e dotato di un Comitato Scientifico di esperti responsabili della relativa offerta formativa: